AD(H)S-betroffene Kinder und Jugendliche brauchen in besonderer Weise die Hilfe ihrer Eltern und Lehrer, um sozialen und schulischen Erfolg zu haben. mehr dazu
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Leichter lehren
Unbewusste Signale wirken auf Lehrer-Schüler-Beziehungen und somit auch auf den Lehr- und Lernerfolg. Lehrer, die darum wissen, machen es sich leichter. mehr dazu
Selbstmanagement-Training
Eigensteuerung auf- und Frust abbauen – so werden Ziele erreichbar.