Wie geht Glück?

Schule, Freizeit, Familienalltag – manchmal läuft das Leben mit Kindern und Jugendlichen nicht so leicht, wie es wünschenswert wäre. Das Leben wird anstrengend. Druck von außen verschärft die Situation.
Dabei kann schon die Veränderung der Wahrnehmung und Sichtweise Großes bewirken.
Als Heilpraktikerin Psychotherapie unterstütze ich Sie und Ihre Familie bei Schulproblemen, AD(H)S, Autismus (ASS), Hochsensibilität und/oder Hochbegabung, Bindungsstörungen, mangelnder Sozialkompetenz oder anderen emotionalen Besonderheiten.

Aktuelles

  • Lernmotivation

    Lernmotivation

    Warum Kinder die Lust am Lernen verlernen – und wie Familien sie zurückgewinnen Wenn das Lernen zur Last wird Jeden Tag derselbe Kampf: Hausaufgaben machen, Vokabeln lernen, den Ranzen packen. Eltern beschreiben es so: „Es ist, als würden wir jeden Tag gegen eine unsichtbare Wand kämpfen. Mein Kind war doch mal so wissbegierig!“ Auch Lehrer*innen…

  • Konflikte, Vorwürfe – und wie wir uns selbst im Weg stehen

    Konflikte, Vorwürfe – und wie wir uns selbst im Weg stehen

    Fast jeder kennt das: Ein Gespräch beginnt mit einem kleinen Ärgernis, verursacht Stress und endet in einem Streit. Beide fühlen sich missverstanden, verletzt oder nicht ernst genommen. Doch warum ist das so? Der häufigste Grund ist überraschend einfach: Wir sprechen mehr über den anderen als über uns selbst. Sätze wie „Du hörst mir nie zu.“,…

  • vhs-Workshop: ADHS – Verständnis und Hilfestellung

    vhs-Workshop: ADHS – Verständnis und Hilfestellung

    Hintergrundwissen und praktische Strategien für einen gelassenen Umgang in Schule und Alltag Der Workshop bietet Eltern, Angehörigen und Interessierten nützliche Einblicke in die Hintergründe dieser neurodiversen Besonderheit. Der Workshop vermittelt theoretische Inhalte, z. B. aus der aktuellen Hirnforschung, und praktische Übungen, die Ihnen helfen, besser mit den Herausforderungen in Alltag, Kita und Schule umzugehen. Darüber…

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    Burnout bei Lehrkräften geht uns alle an

    Ursachen, Auswirkungen und Hilfsangebote Neulich an einer weiterführenden Schule: Eine Lehrkraft ist mit ihren Nerven am Ende und ermahnt die Schüler und Schülerinnen dringlich, sich still zu verhalten. 31 Kinder schaffen das. Das Kind mit Förderbedarf schafft es nicht. Es wird vor die Tür geschickt. Das Kind packt provokant langsam seine Sachen zusammen. Als es…

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