ADHS – wahrnehmen, verstehen, helfen

Kinder mit AD(H)S vereinen viele angenehme Eigenschaften wie z. B. Impulsivität, Kreativität, Phantasiereichtum und Gerechtigkeitssinn.

Leider stehen diese Wesensmerkmale oft konträr zu den alltäglichen Schulanforderungen, bei denen Impulsivität die Aufmerksamkeit blockiert, Kreativität von Aufgabenstellungen ablenkt und Phantasiereichtum nicht immer in geschriebene Worte zu übertragen ist – insbesondere, wenn die Handschrift holpert und es mit der Rechtschreibung schwer fällt. Selbst ein ausgeprägter Gerechtigkeitssinn kann zu sozialen Schwierigkeiten führen.

AD(H)S-Kinder leben mit vielen Hindernissen oft schon seit frühester Kindheit und nicht erst seit der Einschulung. Negative Erfahrungen prägen das Verhalten und erschweren zunehmend eine entspannte Erziehung. Das Ziel für alle Bezugspersonen, seien es Eltern, Erzieher oder Lehrer, sollte es sein, diese Hindernisse zu erkennen und den Kindern einen gangbaren Weg aufzuzeigen.

In der Pädagogischen Praxis für Lernförderung & Coaching Beate Bertram in Niederkassel biete ich ein verhaltenstherapeutisches Training nach dem IntraActPlus-Konzept für AD(H)S-Betroffene und ihre Familien an. Zudem halte ich Vorträge zum Thema AD(H)S in Schulen, Kitas und Selbsthilfegruppen.

 

Ein interessanter Film zum Thema AD(H)S

… und ein netter.

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